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          融通古今,讓秀容書院“活”起來
          2024年03月25日 16時49分   忻州日報·文化旅游周刊

          《黃炎培日記》中提到民國時期著名教育家黃炎培1925年在山西的一段經歷,引發筆者對忻州古城提升文化競爭力的思考。

          文章講述,黃炎培先生當年在山西交流考察期間,曾專程到忻縣中學就職業教育方面進行演講。當時的忻縣中學還在秀容書院,黃炎培非常喜歡這所學校的風景,在日記中寫道:“登忻州中學書樓,題一聯:村男于耜,村女為裳,古風猶及今時見;樓外云山,樓中書卷,一般不厭百回看……為規劃鄉村職業教育,來游忻縣。愛此山城、愛此書樓,流連不忍去,為題此聯,贈以抒吾感。樓占城岡,為秀容書院故址?!边^后學校將此聯刻制出來,涂上油漆,懸于圖書館門上,并附書黃炎培題書字樣??上У氖?,如今這一木質對聯損毀不存。

          對于主打文旅融合的忻州古城來說,如何講好類似黃炎培先生到忻縣中學講演這樣的名人軼事,確實需要動一番腦筋。文旅融合是一件說起來容易做起來很難的事,我們需要依托豐富的文旅資源,真正讓游客感受到濃厚文化氛圍,從而獲得精神層面的享受。那么,如何挖掘、整理這些文化資源背后的文化價值,該用什么形式把這些內涵呈現給游客并得到認可,這些都是目前面臨的難題。

          以黃炎培來過秀容書院一事為例,事件本身的確能吸引部分游客的興趣,但僅憑一副楹聯、一個故事對提升秀容書院的文化內涵肯定是不夠的,要想吸引更多人的目光,還需繼續挖掘其深層的文化底蘊。筆者通過查閱文獻,了解到秀容書院改名為“忻縣中學”后,也曾聚集了一批知名教育人士,培養出許多優秀人才,如先后擔任校長的劉鴻藻、蘇煥亭、陳鼎三、張士心、張輔軒、盧聯璽、趙保章、范靜山、郭裕等人,他們在當時文化教育界皆是有影響力的人物。如果能將忻縣中學的這些進步人物充實到景點開發中,并通過更完整、更巧妙、更吸引人的方式展現出來,不僅會提升秀容書院的文化內涵,而且忻州古城也可以此為抓手,進一步增強景點吸引力和競爭力。

          文脈是一個人文景區有別于其他景區的關鍵所在,也是保持自身長期競爭力和吸引力的核心所在。忻州古城景區的文脈不僅要體現本區域重要的歷史文化屬性,更應該具有重要的傳承和教育功能。

          結合秀容書院的歷史,筆者認為忻州古城景區的文脈可以聚焦“愛國的、進步的教育風采”這一主題,具體策劃從三方面入手。一是根據忻縣中學校史建一個校史展覽館,展出相關資料,包括舊人舊事等。二是通過場景再現,還原當時師生的各種活動,展現當時的進步思潮,同時與游客互動,彰顯古城別樣魅力,以吸引更多游客前來打卡。三是搶占新賽道、擁抱新人群、促進新融合,打造更多具有教育特色的文旅新空間、新游戲、新場景,推出研學團建、視聽節目、文化演藝、文博展覽、原創劇本等文旅融合產品。(楊智勇 白雪萍)

          (責任編輯:盧相?。?/span>

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